𝐌𝐄𝐍𝐆𝐊𝐀𝐉𝐈 𝐓𝐄𝐊𝐒 𝐏𝐑𝐎𝐏𝐎𝐒𝐀𝐋 𝐏𝐄𝐍𝐄𝐋𝐈𝐓𝐈𝐀𝐍

ɴᴀᴍᴀ : ʀɪꜰᴅᴀ ᴀᴛɪᴋᴀʜ ɴᴀꜱᴜᴛɪᴏɴ

ᴋᴇʟᴀꜱ : xɪ ᴍɪᴘᴀ 3

ᴍᴀᴛᴀ ᴘᴇʟᴀᴊᴀʀᴀɴ : ʙᴀʜᴀꜱᴀ ɪɴᴅᴏɴᴇꜱɪᴀ

ɢᴜʀᴜ ᴘᴇᴍʙɪᴍʙɪɴɢ : ʜᴀʀʀʏ ꜱʏᴀʜᴘᴜᴛʀᴀ ɢᴜʟᴛᴏᴍ ᴍ.ᴘd

Referensi proposal : "Kadar Keilmuan Tulisan Siswa SMAN 3 Tasikmalaya pada Mading Sekolah."

𝟏. 𝐀) 𝐏𝐫𝐨𝐩𝐨𝐬𝐚𝐥 𝐢𝐭𝐮 𝐦𝐞𝐥𝐢𝐩𝐮𝐭𝐢 𝐛𝐚𝐠𝐢𝐚𝐧-𝐛𝐚𝐠𝐢𝐚𝐧 𝐚𝐩𝐚 𝐬𝐚𝐣𝐚?

𝔸. 𝕃𝕒𝕥𝕒𝕣 𝔹𝕖𝕝𝕒𝕜𝕒𝕟𝕘

—. Halaman 143-145

Bagian pengenalan masalah :

Pentingnya mengetahui apakah tulisan siswa pada karya ilmiah yang dibuat oleh siswa SMA Negeri 3 Tasikmalaya sudah memenuhi kadar keilmuan yang memiliki ketentuan tertentu agar mampu mengomunikasikan pikiran, gagasan, dan pengertian secara lengkap, ringkas, dan tepat makna.

Beberapa bagian pengetahuan :

> Tulisan ilmiah menggunakan ragam bahasa tersendiri.

> Salah satu ciri ragam bahasa tulis ilmiah adalah lebih mengutamakan penggunaan kalimat pasif daripada aktif.

> Suatu Tulisan ilmiah pada hakikatnya merupakan hasil proses berpikir ilmiah.

Bagian pengalaman :

Yang menjadi "Pengalaman" adalah dilakukannya kajian terhadap karya ilmiah yang dibuat siswa SMAN 3 Tasikmalaya.

𝟚. 𝕄𝕒𝕤𝕒𝕝𝕒𝕙 𝕕𝕒𝕟 𝕋𝕦𝕛𝕦𝕒𝕟

—. Halaman 145-146

Beberapa masalah yang dirumuskan:

> Bagaimanakah kadar keilmiahanan isi tulisan para siswa SMAN 3 Tasikmalaya dalam mading sekolahnya?

> Bagaimanakah kadar keilmiahan kosakata dan istilah yang digunakan dalam tulisan para siswa SMAN 3 Tasikmalaya dalam mading sekolahnya?

Beberapa tujuan yang dicantumkan:

> Untuk mengetahui kadar keilmiahan isi tulisan para siswa SMAN 3 Tasikmalaya dalam mading sekolahnya.

> Untuk mengetahui kadar keilmiahan aspek mekanik yang digunakan para siswa SMAN 3 Tasikmalaya dalam mading sekolahnya.

𝟛. ℝ𝕦𝕒𝕟𝕘 𝕃𝕚𝕟𝕘𝕜𝕦𝕡 𝕄𝕒𝕟𝕗𝕒𝕒𝕥

—. Halaman 147

Sekurang-kurangnya memberikan dua manfaat yaitu:

> Menambah pengetahuan dan keterampilan yang berhubungan dengan tulisan yang berkadar ilmiah.

> Bermanfaat secara praktis bagi guru dalam menulis mading yang berkadar ilmiah dilihat dari aspek keilmiahan isi tulisan, organisasi, kosakata, dan istilah, pengembangan bahasa, dan mekanik yang terdapat dalam tulisan mading.

𝟜. 𝕂𝕖𝕣𝕒𝕟𝕘𝕜𝕒 𝕋𝕖𝕠𝕣𝕖𝕥𝕚𝕤 𝕕𝕒𝕟 ℍ𝕚𝕡𝕠𝕥𝕖𝕤𝕚𝕤

—. Halaman 147-150

Mencakup beberapa perbandingan teori yang berkaitan dari para tokoh dan dari perbandingan tersebut dihasilkan rincian jawaban yang diandalkan.

𝟝. 𝕄𝕖𝕥𝕠𝕕𝕖

Pada bagian ini, dikemukakan metode kegiatan yang akan dilaksanakan, termasuk teknik-teknik pengumpulan data.

—. Halaman 150-151

> Dalam penelitian tersebut, digunakan metode deskriptif dengan tujuan mendeskripsikan kadar keilmiahan isi tulisan, organisasi, kosakata dan istilah, pengembangan bahasa, dan aspek mekanik tulisan para siswa SMAN 3 Tasikmalaya yang dipublikasikan pada mading sekolah. 

> Adapun teknik pengumpulan data dilakukan dengan pembacaan berulang-ulang dan teknik format isian. 

𝟞. ℙ𝕖𝕝𝕒𝕜𝕤𝕒𝕟𝕒 𝕂𝕖𝕘𝕚𝕒𝕥𝕒𝕟

> Tidak ada

Pada proposal penelitian berupa tesis, pelaksana kegiatan tidak perlu dikemukakan karena sudah jelas yakni penulis/peneliti itu sendiri.

𝟟. 𝔽𝕒𝕤𝕚𝕝𝕚𝕥𝕒𝕤 𝕪𝕒𝕟𝕘 𝕋𝕖𝕣𝕤𝕖𝕕𝕚𝕒

A) Keuntungan-keuntungan

—. Halaman 151 (keuntungan yang memang langsung diharapkan)

> Hasil analisis yang jelas dan komprehensif dapat dijadikan pedoman dalam menulis dan memublikasikan artikel/tulisan pada mading ilmiah.

B) Kemungkinan kerugian

> Tidak ada

𝟠. 𝕃𝕒𝕞𝕒 𝕎𝕒𝕜𝕥𝕦 𝕕𝕒𝕟 𝕋𝕖𝕞𝕡𝕒𝕥 ℙ𝕖𝕝𝕒𝕜𝕤𝕒𝕟𝕒𝕒𝕟

A) Waktu

—. Halaman 151

B) Tempat

—. SMAN 3 Tasikmalaya 

𝟡. 𝔸𝕟𝕘𝕘𝕒𝕣𝕒𝕟 𝔹𝕚𝕒𝕪𝕒

—. Halaman 152

𝟙𝟘. 𝔻𝕒𝕗𝕥𝕒𝕣 ℙ𝕦𝕤𝕥𝕒𝕜𝕒

—. Halaman 152

𝟙𝟙. 𝕃𝕒𝕞𝕡𝕚𝕣𝕒𝕟 - 𝕃𝕒𝕞𝕡𝕚𝕣𝕒𝕟

—. Tidak ada

𝟏. 𝐁) 𝐀𝐩𝐚𝐤𝐚𝐡 𝐛𝐚𝐠𝐢𝐚𝐧-𝐛𝐚𝐠𝐢𝐚𝐧 𝐢𝐭𝐮 𝐬𝐮𝐝𝐚𝐡 𝐥𝐞𝐧𝐠𝐤𝐚𝐩 𝐬𝐞𝐛𝐚𝐠𝐚𝐢𝐦𝐚𝐧𝐚 𝐲𝐚𝐧𝐠 𝐬𝐞𝐡𝐚𝐫𝐮𝐬𝐧𝐲𝐚 𝐮𝐧𝐭𝐮𝐤 𝐬𝐞𝐛𝐮𝐚𝐡 𝐩𝐫𝐨𝐩𝐨𝐬𝐚𝐥 𝐩𝐞𝐧𝐞𝐥𝐢𝐭𝐢𝐚𝐧?

Bagian-bagian yang sebaiknya ada di dalam proposal:

1. Latar Belakang

—. Sesuai dengan teori

2. Masalah dan Tujuan

—. Tidak sesuai, karena masalah dan tujuan tidak digabung menjadi satu

3. Ruang Lingkup Kegiatan

—. Sesuai, karena jelas terdapat di proposal

4. Kerangka Teoritis dan Hipotesis

—. Sesuai dengan teori

5. Metode

—. Sesuai dengan teori

6. Pelaksana Kegiatan

—. Sesuai, karena terdapat di dalam proposal 

7. Fasilitas

—. Tidak sesuai, karena penulis tidak menyertakan fasilitas didalam proposal 

8. Keuntungan dan Kerugian

—. Tidak sesuai, karena hanya ada keuntungan tidak ada kerugian yang disertakan oleh penulis 

9. Lama Waktu

—. Sesuai, karena terdapat di dalam proposal 

10. Pembiayaan 

—. Sesuai, karena terdapat di dalam proposal